Enseñanza

¿Qué es enseñar?

Habilidad de compartir conocimientos con personas que no los tienen, mediante diferentes técnicas y utilizando medios como libros, Internet, ejercicios o actividades lúdicas para que este aprendizaje sea lo más explicativo y rápido posible, haciendo también que el aprendiz practique ese nuevo conocimiento que aprendió para que no lo olvide y por último retar lo que aprendió mediante una prueba o evaluación de ese conocimiento y en el mejor de los casos haciendo que ese aprendiz transmita ese conocimiento para que también le pueda ENSEÑAR a otros.

¿Qué es aprender?

Capacidad de adquirir, entender y saber uno o varios conocimientos por medio de estudio y práctica. Reforzándolo siempre que se pueda y practicándolo para no olvidarlo, una vez que se tenga claro el conocimiento se puede transmitir a otras personas.  

    

¿Cómo enseñarle "algo" a "alguien"? (ir a pregunta 1)

Creando las condiciones para que el aprendizaje sea posible. Hacer lo necesario sabiendo que, quizás, no será suficiente, confiando en otros elementos favorables que ya no dependen de nosotros cómo la interacción con otras personas que ya saben ese conocimiento o el reforzamiento de tal conocimiento mediante otros elementos como un artículo, programas de TV, etc.

Acciones en un sistema computacional

Un sistema computacional

Un sistema computacional es un sistema complejo que puede llegar a 

estar constituido por millones de componentes electrónicos

elementales.Esta naturaleza multinivel de los sistemas complejos es esencial para comprender tanto su descripción como su diseño. Un sistema computacional se compone de recursos humanos, recursos físicos (hardware), y recursos lógicos (software) que trabajan en conjunto para el procesamiento de una información.

Puede recordar al almacenar información guardándola y después dandola a conocer nuevamente según la programación que tenga o las instrucciones que le de el usuario. También puede recordar instrucciones o procedimientos gracias a su programación.

Puede analizar información por medio de su software detalladamente para luego darla a conocer o incluso explicarla, analizando primero sus partes para poder descifrar un todo y clarificarlo. Puede comprender esa información pero no puede dar una opinión ya que esta puramente designado para seguir instrucciones.

Puede observar, recogiendo datos, pero al no tener sentidos como un ser vivo se supone que no puede detectar rasgos o asimilarlos pero con reconocimiento de rostros por ejemplo o sensores ahora ya se puede, según la programación del sistema computacional, que puede recoger estos datos para analizarlos.

Puede escuchar, percibiendo sonidos, reconociéndolos y analizándolos sin la necesidad de un órgano auditivo, como reconocimiento de voz en televisores o celulares, puede captar sonidos específicos para dar paso a instrucciones programadas o según las que eliga el usuario.

Puede hablar por programación, siguiendo unos parámetros establecidos según su funcionalidad, vinculando la acción de escuchar específicos sonidos y responderlos sin analizarlos, ya que esta designado a responder preguntas con respuestas correspondientes, pero también existen sistemas computacionales capaces de analizar estos sonidos para poder responderlos.

Puede pensar, siguiendo instrucciones, por ejemplo examinando posibles soluciones a un problema o situación o tomando de base sus "recuerdos" o mejor archivos para crear opciones de solución según su programación, pero como tal no puede crear ideas y relacionarlas por si mismo.